獲獎團隊和指導老師合影。
8月3日、4日，第三屆(jie)中國“互聯網(wang)+”大(da)學(xue)生創新創業大(da)賽“建行杯”廣東省(sheng)(sheng)分賽在廣東工業大(da)學(xue)大(da)學(xue)城(cheng)校區順利(li)舉行。來自(zi)我校計(ji)算機(ji)學(xue)院的(de)(de)(de)“精(jing)鷹創業團(tuan)隊”和“焦皮教(jiao)育(yu)”與全省(sheng)(sheng)80支(zhi)晉級團(tuan)隊同(tong)臺競技，最終“精(jing)鷹創業團(tuan)隊”憑著幫助出口跨(kua)境(jing)電商找客戶的(de)(de)(de)“跨(kua)境(jing)電商外貿神器”斬獲全省(sheng)(sheng)金(jin)獎；“焦皮教(jiao)育(yu)”憑著打造線上線下(xia)相融合(he)的(de)(de)(de)立(li)體(ti)教(jiao)育(yu)空間(jian)，選擇各大(da)高校優(you)質(zhi)學(xue)霸，為學(xue)生定制(zhi)個(ge)性化量身定制(zhi)教(jiao)學(xue)方案，讓學(xue)習(xi)更簡單的(de)(de)(de)“O2O焦皮學(xue)霸定制(zhi)教(jiao)育(yu)”斬獲全省(sheng)(sheng)銀獎。
深職參賽團隊脫穎而出
本次(ci)大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)于(yu)今(jin)年(nian)4月啟動，歷時8個(ge)月，共(gong)有(you)來(lai)(lai)自省內135所高校的14010個(ge)項目報(bao)名比賽(sai)(sai)(sai)(sai)，參賽(sai)(sai)(sai)(sai)學(xue)生(sheng)多達(da)57574人次(ci)。比賽(sai)(sai)(sai)(sai)采取(qu)校級(ji)選(xuan)拔及推(tui)薦、省級(ji)復賽(sai)(sai)(sai)(sai)、省決(jue)賽(sai)(sai)(sai)(sai)三級(ji)賽(sai)(sai)(sai)(sai)制。經校賽(sai)(sai)(sai)(sai)選(xuan)拔及推(tui)薦，1276個(ge)項目入圍(wei)省復賽(sai)(sai)(sai)(sai)；后根據專(zhuan)家(jia)評(ping)(ping)審，最終80個(ge)項目晉級(ji)省決(jue)賽(sai)(sai)(sai)(sai)。其中(zhong)，創意(yi)組33個(ge)，初創組20個(ge)，成長組7個(ge)，就業(ye)型創業(ye)組20個(ge)。大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)自啟動以來(lai)(lai)，得到了(le)我校各級(ji)領(ling)導(dao)的高度(du)重視，共(gong)組織106個(ge)項目團(tuan)(tuan)隊(dui)報(bao)名參賽(sai)(sai)(sai)(sai)，參賽(sai)(sai)(sai)(sai)數量位列全省高校前茅(mao)，超額完成了(le)省教(jiao)育廳提出(chu)的相關工(gong)作要(yao)求。而(er)后專(zhuan)家(jia)評(ping)(ping)審選(xuan)出(chu)了(le)11個(ge)項目進(jin)行路演復賽(sai)(sai)(sai)(sai)，最終“精(jing)鷹創業(ye)團(tuan)(tuan)隊(dui)”與“焦皮教(jiao)育”兩支隊(dui)伍脫穎而(er)出(chu)，晉級(ji)決(jue)賽(sai)(sai)(sai)(sai)。
全方位輔導為獲勝增加砝碼
大(da)賽碩(shuo)果看耕耘。為了(le)備戰“互聯(lian)網(wang)+”大(da)學(xue)生創(chuang)新創(chuang)業(ye)大(da)賽“建行(xing)杯”廣(guang)東(dong)省分賽，我校(xiao)(xiao)創(chuang)新創(chuang)業(ye)學(xue)院針對本(ben)校(xiao)(xiao)參(can)賽團(tuan)隊(dui)先后舉辦了(le)兩(liang)次“廣(guang)東(dong)省省賽候選項目特訓營”，各(ge)導師(shi)(shi)結合自(zi)身(shen)(shen)豐富經驗(yan)與專(zhuan)業(ye)優勢，分別從大(da)賽規則、商(shang)業(ye)模式的打(da)造(zao)、商(shang)業(ye)計劃書的完善、項目路演注意事項等(deng)(deng)方面，給參(can)加(jia)特訓營的團(tuan)隊(dui)進(jin)行(xing)集中(zhong)輔導，并(bing)通過(guo)“一對一”方式，有針對性地對項目進(jin)行(xing)打(da)磨。此外(wai)，還進(jin)行(xing)了(le)省賽演練(lian)，為比賽前做足(zu)了(le)準備。參(can)賽同學(xue)表(biao)示，團(tuan)隊(dui)能夠(gou)在(zai)訓練(lian)營老師(shi)(shi)的指(zhi)導下及(ji)時發現并(bing)改正自(zi)身(shen)(shen)與項目中(zhong)的不足(zu)之(zhi)處，從而(er)多增添(tian)了(le)一分信心。在(zai)比賽過(guo)程中(zhong)，李斌、莊亞俊、范新燦、郭玲(ling)、劉凱(kai)洋、黃偉賢等(deng)(deng)指(zhi)導老師(shi)(shi)全程陪(pei)伴參(can)賽團(tuan)隊(dui)，對其進(jin)行(xing)鼓勵與支(zhi)持。
創(chuang)業(ye)大(da)賽使大(da)學校園(yuan)創(chuang)新意(yi)識、創(chuang)業(ye)能力的(de)教育(yu)與培訓工(gong)作得到(dao)了(le)進一(yi)(yi)步發展，將成為(wei)學生素質教育(yu)的(de)新載體(ti)，也為(wei)大(da)學生在走(zou)出校門前提供了(le)一(yi)(yi)個(ge)創(chuang)業(ye)實踐的(de)平(ping)臺、一(yi)(yi)條(tiao)爭(zheng)取風險投資的(de)途徑。
（創業學院）
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