職業院校文化素質教指委第一次會議在我校舉行

會議在我校留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

　　8月26日，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部職業(ye)(ye)(ye)院校文化素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)指(zhi)導委員會（2017-2020）第一次全體(ti)會議在(zai)我校舉行。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)(yu)成人教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)司教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)處(chu)(chu)(chu)處(chu)(chu)(chu)長(chang)黃輝、廣東(dong)省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳職業(ye)(ye)(ye)與(yu)(yu)終身(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)處(chu)(chu)(chu)處(chu)(chu)(chu)長(chang)陳(chen)亞林、深圳市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局職業(ye)(ye)(ye)與(yu)(yu)終身(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)處(chu)(chu)(chu)處(chu)(chu)(chu)長(chang)王小玲，教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)委主(zhu)任、我校黨委書記陳(chen)秋明以及來自全國36所院校的40余位委員及代表出席會議。

　　陳(chen)秋明首先致辭。他(ta)(ta)向蒞(li)臨會(hui)議(yi)的(de)各位(wei)領導(dao)、委員和(he)嘉賓表示(shi)熱烈歡迎，并(bing)對教(jiao)育部職成(cheng)司領導(dao)支(zhi)持我校(xiao)(xiao)繼續擔任教(jiao)指委主任委員單(dan)位(wei)表示(shi)衷心感謝(xie)。他(ta)(ta)剖(pou)析了職業(ye)院校(xiao)(xiao)人(ren)才(cai)培養中存(cun)在的(de)問題，指出了加強技術技能人(ren)才(cai)文化素質教(jiao)育和(he)職業(ye)素養培育的(de)必(bi)要性，介(jie)紹了我校(xiao)(xiao)文化育人(ren)的(de)主要做法和(he)取得的(de)成(cheng)果，并(bing)預祝會(hui)議(yi)取得圓滿(man)成(cheng)功。

　　陳(chen)亞林(lin)代表教育廳領導致辭。他介紹(shao)了(le)廣東職(zhi)業教育的情況和廣東省職(zhi)業院校(xiao)開展文化素(su)(su)質教育的情況，并希望(wang)教指委(wei)委(wei)員能(neng)夠對(dui)廣東的職(zhi)業教育工作和職(zhi)業院校(xiao)文化素(su)(su)質教育工作多(duo)提(ti)寶貴意見，多(duo)給予指導。

黃輝對教指委工作提出了新要求。

陳亞林代表省教育廳致辭。

　　黃輝宣讀了(le)(le)《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)關(guan)于公布職(zhi)業(ye)院校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)）指(zhi)(zhi)導委(wei)(wei)(wei)(wei)員會(hui)（2017-2020）組成(cheng)人員的(de)(de)(de)通(tong)知（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)成(cheng)函(han)[2017]9號）》并講(jiang)話(hua)。在講(jiang)話(hua)中，她(ta)對(dui)新(xin)一(yi)(yi)屆(jie)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)主(zhu)任(ren)委(wei)(wei)(wei)(wei)員、副主(zhu)任(ren)委(wei)(wei)(wei)(wei)員以(yi)及委(wei)(wei)(wei)(wei)員的(de)(de)(de)當(dang)選表(biao)示(shi)祝賀，對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)提(ti)出(chu)了(le)(le)明(ming)確要(yao)(yao)求(qiu)。她(ta)著重強調了(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)定(ding)性、定(ding)位問題(ti)，指(zhi)(zhi)出(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)是(shi)在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)領(ling)(ling)導下，對(dui)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)相(xiang)關(guan)專業(ye)、領(ling)(ling)域教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)進(jin)行研究、咨(zi)詢、指(zhi)(zhi)導和服務(wu)的(de)(de)(de)專家組織(zhi)，同(tong)時(shi)也是(shi)指(zhi)(zhi)導職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)相(xiang)關(guan)專業(ye)、領(ling)(ling)域培(pei)訓工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)專家組織(zhi)。她(ta)圍(wei)繞(rao)這一(yi)(yi)定(ding)位，對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)根本屬性、基本職(zhi)能、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)內容、業(ye)務(wu)范圍(wei)、權力(li)來(lai)源進(jin)行了(le)(le)具(ju)(ju)體(ti)(ti)分析，并希望(wang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)要(yao)(yao)有(you)清(qing)晰的(de)(de)(de)邊界(jie)意(yi)識，進(jin)一(yi)(yi)步明(ming)確服務(wu)對(dui)象，真正(zheng)成(cheng)為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)“研究員”、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)行政部(bu)門的(de)(de)(de)“參謀員”、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)“指(zhi)(zhi)導員”、人才培(pei)養工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)“服務(wu)員”。隨后，她(ta)對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)提(ti)出(chu)具(ju)(ju)體(ti)(ti)要(yao)(yao)求(qiu)，要(yao)(yao)求(qiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)要(yao)(yao)圍(wei)繞(rao)中心工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，做好(hao)頂層(ceng)設計(ji)；服務(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學，健全標(biao)準(zhun)體(ti)(ti)系；加(jia)強理論研究，推(tui)進(jin)改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)；改(gai)進(jin)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方式，提(ti)升服務(wu)實(shi)效(xiao)；加(jia)強自身(shen)建(jian)設，提(ti)高(gao)指(zhi)(zhi)導能力(li)；強化溝通(tong)協調，保(bao)障工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)條件。最(zui)后，她(ta)希望(wang)全體(ti)(ti)委(wei)(wei)(wei)(wei)員齊(qi)心協力(li)，同(tong)舟共濟，完成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)各項任(ren)務(wu)；同(tong)時(shi)，通(tong)過此次會(hui)議(yi)制定(ding)科學的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)計(ji)劃(hua)，以(yi)優異成(cheng)績迎接黨的(de)(de)(de)十九大召開。

　　在交流研討環節，與(yu)會委員(yuan)審(shen)議(yi)了教指(zhi)委內設機構及運行(xing)(xing)方(fang)案、工作(zuo)規(gui)劃（2017-2020）和2017年下半年工作(zuo)計劃等(deng)材料(liao)，并(bing)圍(wei)繞如何做好(hao)本屆教指(zhi)委工作(zuo)進行(xing)(xing)了深(shen)入的交流研討。委員(yuan)們圍(wei)繞會議(yi)議(yi)題(ti)紛(fen)紛(fen)建(jian)言獻策，并(bing)表示在今(jin)后(hou)的工作(zuo)中(zhong)要積極(ji)履職(zhi)盡(jin)責，攜手推進職(zhi)業院(yuan)校文化素質教育發展。

陳秋明對教指委下一步的工作提出了六個方面的要求。

　　最后，陳秋明(ming)做(zuo)總結講(jiang)話(hua)。他認為此次會(hui)議統一(yi)了思想，明(ming)確了任務，交流分享(xiang)了各(ge)自的(de)工(gong)作優勢，增進(jin)了友(you)誼，取得了顯著成(cheng)(cheng)效(xiao)。隨后，他對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)委下一(yi)步的(de)工(gong)作提出(chu)(chu)了六(liu)(liu)個方面的(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)求：一(yi)是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)準確把(ba)握教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)委職責(ze)定位，堅決服從職成(cheng)(cheng)司(si)的(de)領導，堅決貫徹落實好(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)和(he)(he)職成(cheng)(cheng)司(si)的(de)工(gong)作部(bu)署和(he)(he)工(gong)作要(yao)(yao)(yao)(yao)求；二是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)做(zuo)好(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)委工(gong)作的(de)傳承(cheng)(cheng)和(he)(he)創新(xin)，繼(ji)承(cheng)(cheng)和(he)(he)弘揚上(shang)(shang)一(yi)屆(jie)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)委好(hao)的(de)傳統和(he)(he)做(zuo)法，在傳承(cheng)(cheng)上(shang)(shang)一(yi)屆(jie)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)委的(de)工(gong)作基礎上(shang)(shang)，結合新(xin)形勢、新(xin)要(yao)(yao)(yao)(yao)求，創新(xin)開展職業院校文(wen)化素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作；三是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)盡快成(cheng)(cheng)立教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)委內設(she)(she)機(ji)構(gou)，完善各(ge)項工(gong)作機(ji)制(zhi)(zhi)，確保教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)委內設(she)(she)機(ji)構(gou)的(de)順暢運轉；四是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)明(ming)確目標，抓住重點，突出(chu)(chu)特色，形成(cheng)(cheng)品牌；五是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)加強教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)委自身建設(she)(she)，強化委員責(ze)任意識，健全(quan)制(zhi)(zhi)度體系；六(liu)(liu)是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)做(zuo)好(hao)第七屆(jie)文(wen)化育(yu)人高端(duan)論壇的(de)籌備工(gong)作。

　　此次會議標(biao)志(zhi)著新(xin)一屆教育(yu)部職業院(yuan)校文化(hua)素質(zhi)教育(yu)指(zhi)導委員會工作正(zheng)式啟動。會議的(de)勝利召(zhao)開為未來(lai)四年教指(zhi)委工作謀(mou)好(hao)篇、布好(hao)局(ju)奠定了堅實的(de)基礎。

（宣傳部 金淑芳）