
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重點(dian)發展領(ling)域(yu);形成了專業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以(yi)學生(sheng)學習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播(bo)放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以(yi)高度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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