
深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用(yong)區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流與合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等(deng)領域與境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作,為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館。紙質(zhi)館藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖書、期刊),電(dian)子圖書超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館內建有先進的書籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并(bing)開設(she)了移動(dong)圖書館、圖書館微博與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的根(gen)本任(ren)務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率(lv)先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到(dao)學生喜愛(ai)。