深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年(nian),是(shi)國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業(ye)技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓(tuo)進(jin)取(qu),創造了中國高(gao)(gao)職教育的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)(gao)等職業(ye)教育發展之路,被譽(yu)為(wei)中國高(gao)(gao)職教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適(shi)應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業院(yuan)校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學生學習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國家(jia)發展戰略,加快國際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢,深化國際教育(yu)(yu)交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國際交流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國職業教育(yu)(yu)國際交流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化自覺,強(qiang)化立德樹人的根本任務,實施“文化育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)(da)力倡導和實施文化引(yin)領技能人才培養,大(da)(da)力開展文化育(yu)人課程(cheng)建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化及(ji)高(gao)雅文化育(yu)人活動,受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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