
深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育的(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建校以(yi)來,學校始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校生,從最初的(de)借用校舍到擁(yong)有(you)環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大(da)校區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)貼市場辦學,每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依(yi)據(ju)實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適(shi)當調(diao)整(zheng),并在部(bu)分學院開(kai)始(shi)試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學院招(zhao)生(sheng)(sheng)網(wang)站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi),并(bing)開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度(du)的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根(gen)本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大(da)力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)(jian)(jian)設,開展書院(yuan)及書香校園建(jian)(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育人活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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