
深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人才培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)(yu)課程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才培養(yang)模式改革,深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合(he)”,人才培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)(yu)課程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)(yu)交流與合(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境外合(he)作院校開展了全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交流合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際交流與發展做(zuo)出了一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人的(de)(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she),開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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