支教師生與孩子們幸福合影。
日前，我校一場以“情系禮士、逐夢飛翔”為主題的精準扶貧活動——首屆科技文化節在河源市和平縣禮士鎮正如火如荼的進行。由校團委、傳播學院、醫護學院110名師生組成的首批“啟明星”支教團隊，為貧困山區的孩子們帶去了一場文化盛宴。
在為(wei)期一周(zhou)的時間(jian)里(li)，禮士鎮下澗(jian)村及周(zhou)邊行政村160余名中小學生接受了安全教育、科技傳播、戶外拓展、團隊素質提升等多元化的特色課程，這樣的活動在深職院并不鮮見，“我們就是希望通過文化支教、社會調研、志愿服務等方式為貧困地區傳播先進文化、提供人才支持、最終精準提高貧困地區學生的素質。”校團委書記張鋒興表示。
青春建功 雙城一(yi)夢(meng)
暑(shu)期三下(xia)鄉可謂是我校歷年學(xue)生(sheng)社會實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)的(de)一道(dao)“例(li)牌(pai)菜”。但是，從去年開始(shi)，在(zai)學(xue)校和駐村(cun)工(gong)作隊共(gong)同努力下(xia)，以(yi)星火青春精準(zhun)扶(fu)(fu)貧助力小組為(wei)代表的(de)學(xue)生(sheng)社會實(shi)踐(jian)團隊，著(zhu)眼于新(xin)時期精準(zhun)扶(fu)(fu)貧工(gong)作，既發揮了(le)特(te)區大學(xue)生(sheng)優勢，又(you)為(wei)扶(fu)(fu)貧注入了(le)新(xin)的(de)血液，讓這道(dao)“例(li)牌(pai)菜”逐漸成為(wei)“招牌(pai)菜”，甚至“特(te)色菜”，贏(ying)得當地村(cun)民的(de)好口碑。
我校(xiao)在(zai)和平縣開展大學生社會實踐活動已有(you)十余年的(de)(de)歷史。今年，學校(xiao)社會實踐活動突出精(jing)準(zhun)文(wen)(wen)化扶貧(pin)，在(zai)派出的(de)(de)百(bai)余名優(you)秀師生團隊中，既有(you)行業內較有(you)影響力的(de)(de)專(zhuan)家老(lao)師，也有(you)該專(zhuan)業領域品學兼優(you)的(de)(de)在(zai)校(xiao)大學生，活動更多(duo)以豐富(fu)留守兒(er)童的(de)(de)暑期生活，關愛貧(pin)困(kun)生心理為側(ce)重點，為精(jing)準(zhun)扶貧(pin)加入了更多(duo)文(wen)(wen)化的(de)(de)元素(su)和亮點。“特(te)色實踐活動一定能讓精準文化幫扶更加有效。”傳播(bo)學院活(huo)動負責人欣然表示。
播種文化 筑夢鄉村(cun)
孩子們興致勃勃地上著繪畫課。
本著既要(yao)“輸血”更要(yao)“造血”，既要(yao)“送(song)文化(hua)(hua)”更要(yao)“種文化(hua)(hua)”的原則，學校本次下(xia)澗(jian)(jian)村科(ke)技文化(hua)(hua)節經過充分調研，開(kai)設的科(ke)技文化(hua)(hua)活動(dong)直擊禮士鎮及下(xia)澗(jian)(jian)村中小學的痛點，找到孩子(zi)們喜(xi)聞樂(le)見的興奮點。由傳播師(shi)生(sheng)組成(cheng)的“時鳴春澗(jian)(jian)中”支(zhi)教(jiao)隊伍，開(kai)展了(le)孩子(zi)們喜(xi)歡攝影(ying)藝術、繪畫、籃球(qiu)足球(qiu)運動(dong)等培訓；由醫(yi)護(hu)師(shi)生(sheng)組成(cheng)的“關愛健康、情系山(shan)區”筑夢啟航團隊，讓孩子(zi)們更(geng)多(duo)(duo)了(le)解(jie)急救、日常(chang)衛生(sheng)與(yu)護(hu)理、安全等知識(shi)技能；校團委、校藝術團、本科(ke)生(sheng)聯誼會、學生(sheng)信(xin)息中心(xin)等組成(cheng)的團隊，則帶來了(le)現代舞、音(yin)樂(le)、手語等豐富多(duo)(duo)彩的表演，寓(yu)教(jiao)于樂(le)。還有老(lao)鷹抓(zhua)小雞、123木頭人等各(ge)種小游戲(xi)，讓特區(qu)的大學生們和(he)山區(qu)孩子們在玩耍中“破冰”……這些既接地氣又新穎的教學方式(shi)讓孩子們耳目一(yi)新。
“學習攝影好開心呢！”
“看我如何精準投籃！”
“這樣(yang)(yang)的(de)培訓(xun)班很(hen)新鮮(xian)、很(hen)好(hao)玩，不(bu)但學到(dao)了(le)很(hen)多安全科技小(xiao)知識(shi)，而且(qie)讓我(wo)的(de)暑期不(bu)再只有電視和作業那么單調(diao)，真希望(wang)以(yi)后年(nian)年(nian)暑假(jia)都有這樣(yang)(yang)的(de)節(jie)目(mu)(mu)相伴。”禮士(shi)鎮(zhen)中(zhong)心(xin)小(xiao)學四年(nian)級學生(sheng)謝妃玲興(xing)奮地(di)說道。剛(gang)剛(gang)在(zai)基地(di)里(li)過完(wan)生(sheng)日的(de)深職(zhi)院學生(sheng)支(zhi)(zhi)教骨干黃毓銳表示(shi)，他(ta)在(zai)支(zhi)(zhi)教中(zhong)目(mu)(mu)睹了(le)山(shan)區(qu)孩子從害羞到(dao)能(neng)夠自信的(de)站在(zai)講臺大(da)聲說話的(de)蛻變，相信良好(hao)學習習慣的(de)養成(cheng)、陽光心(xin)態的(de)培養，一定(ding)能(neng)在(zai)他(ta)們幼(you)小(xiao)的(de)心(xin)靈里(li)播種(zhong)希望(wang)的(de)種(zhong)子，未(wei)來(lai)用知識(shi)改(gai)變自己的(de)命運和人生(sheng)。
在深職院駐下澗村精準扶貧工作隊隊長、化生學院副院長李永紅陪同下，深圳駐和平縣精準扶貧精準脫貧工作組科長、和平縣委組織部副部長何東輝，禮士鎮黨委副書記徐春泉、禮士鎮下澗村駐村第一書記林國旗等觀摩了科技文化節活動。何東輝說，下澗村首屆科技文化節活動挖掘影響經濟發展表象下的深層次文化根源，以提升文化素質為切入點，著眼于學生固有習慣、心態及價值理念的解構與重構，傳授新知識、新文化、新觀念和實用科技，將對和平縣精準扶貧、精準脫貧起到積極的推動和借鑒作用。
構建模式 精準發力
以校團委“啟明星”支教團隊為依托的科技文化節活動只是我校舉全院之力深耕和平縣下澗村駐村精準扶貧土地，在文化教育扶貧方面的冰山一角。2016年5月以來，為落實黨中央、國務院精準扶貧戰略部署和教育部“教育脫貧攻堅‘十三五’規劃”、“職成教脫貧攻堅‘百千萬’行動”, 學校按照深圳市委市政府的扶貧工作部署，從貧困群眾的需要出發，以激發內生動力、增強造血能力為核心，以推進產業、安居、保障、基礎設施四大工程為重點，因地制宜，因戶施策，通過生活扶貧、教育扶貧、產業扶貧等一系列扶貧舉措，開展了大量的工作，初步構建了政校村企四方聯動的精準扶貧工作模式，探索形成了精準扶貧工作長效機制，取得了顯著成效。
（化生學院 馮金軍 校團委 彭(peng)莉(li)莉(li)/文(wen) 朱文(wen)博/圖(tu)）
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