
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創建于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進(jin)取(qu),創造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設置16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐(fa),充(chong)分利用(yong)區(qu)域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統(tong),建有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)習(xi)討(tao)論(lun)室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人的(de)(de)根本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動(dong),受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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