并在“高等教育領袖圓桌論壇”上發言

參會人員合影。

陳秋明在圓桌論壇上發言。

　　6月16日(ri)，“2017職(zhi)業(ye)專(zhuan)才(cai)教育國際研(yan)討會”在(zai)香港會議展(zhan)覽(lan)中心隆重(zhong)舉(ju)行，我校黨委書記陳秋明受邀出席了此(ci)次研(yan)討會并參加了“高等(deng)教育領袖圓桌論(lun)壇”，與瑞士伯爾(er)尼應用科技大(da)學(xue)(xue)校長(chang)Herbert Bingeli教授(shou)(shou)、香港高等(deng)教育科技學(xue)(xue)院校長(chang)曹秀芳(fang)教授(shou)(shou)、芬蘭(lan)圖爾(er)庫應用科技大(da)學(xue)(xue)校長(chang)Vesa Taatila教授(shou)(shou)共同探討職(zhi)業(ye)專(zhuan)才(cai)教育高等(deng)學(xue)(xue)府的發展(zhan)與優先(xian)項(xiang)目。圓桌論(lun)壇由全(quan)國人大(da)代表、普華(hua)永道高級顧問雷(lei)添良主持。

　　在圓桌論壇上，陳秋明(ming)向與(yu)會嘉(jia)賓簡(jian)要介紹了廣東省(sheng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)基本情(qing)況，他說，省(sheng)政府高(gao)度重(zhong)視(shi)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育，在政策(ce)和財政上不斷加大支持(chi)的(de)(de)力(li)度，目前全省(sheng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育規模大，發展形勢良好；產(chan)教(jiao)(jiao)融合程度高(gao)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與(yu)產(chan)業(ye)(ye)(ye)對接緊(jin)密；同時，人才培養質量逐年提高(gao)，職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校的(de)(de)就業(ye)(ye)(ye)率、畢業(ye)(ye)(ye)生滿意度、雇主滿意度位居等(deng)都(dou)全國前列(lie)。

　　在探討職業(ye)(ye)教(jiao)育面臨的(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)時(shi)，陳秋明向與會(hui)嘉(jia)賓介紹(shao)了學校的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)定(ding)位，即成為職業(ye)(ye)教(jiao)育創(chuang)新發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)先行者、復合式創(chuang)新型高素質技(ji)術(shu)技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)搖籃、企(qi)業(ye)(ye)家的(de)(de)(de)(de)搖籃、深圳中(zhong)小(xiao)微企(qi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)研發中(zhong)心等(deng)。他認(ren)為最重要的(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)來自于工(gong)業(ye)(ye)化(hua)，尤(you)其是(shi)2015年國家提出“中(zhong)國制造2025”戰(zhan)略后，工(gong)業(ye)(ye)機器(qi)人(ren)(ren)(ren)等(deng)新技(ji)術(shu)的(de)(de)(de)(de)迅猛發展(zhan)(zhan)給職業(ye)(ye)教(jiao)育帶(dai)來了諸(zhu)多挑(tiao)戰(zhan)，如機器(qi)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)讓企(qi)業(ye)(ye)對(dui)員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)需求(qiu)逐年減少；傳統(tong)崗位不(bu)(bu)斷減少，而高技(ji)術(shu)高技(ji)能崗位需求(qiu)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)數不(bu)(bu)斷增(zeng)加等(deng)。他還向與會(hui)嘉(jia)賓介紹(shao)了學校的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)思路，即整(zheng)合現有專業(ye)(ye)、新增(zeng)新專業(ye)(ye)，進一步適應產(chan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)升級(ji)調整(zheng)；調整(zheng)課程(cheng)體系，培養在知識、能力、素質上適應智(zhi)慧(hui)制造所需求(qiu)的(de)(de)(de)(de)高級(ji)技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才(cai)；調整(zheng)服(fu)務(wu)對(dui)象，由于技(ji)術(shu)的(de)(de)(de)(de)無國界性，學校的(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)對(dui)象由傳統(tong)的(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)區域轉變(bian)為服(fu)務(wu)全球。

　　在(zai)探(tan)討職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育與(yu)產業(ye)(ye)相融合(he)(he)(he)的(de)問題上(shang)(shang)，陳秋(qiu)明(ming)認為，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育一(yi)(yi)定要與(yu)一(yi)(yi)流企業(ye)(ye)、行業(ye)(ye)深入合(he)(he)(he)作，才能把(ba)握技(ji)術(shu)的(de)前沿。他(ta)向與(yu)會嘉賓(bin)分(fen)享了學校與(yu)一(yi)(yi)流企業(ye)(ye)深度合(he)(he)(he)作的(de)經驗(yan)和做法，如在(zai)與(yu)華為的(de)深度合(he)(he)(he)作上(shang)(shang)，將華為的(de)最新技(ji)術(shu)嵌(qian)入到相關的(de)專業(ye)(ye)課(ke)程中；在(zai)與(yu)中興(xing)通(tong)訊(xun)的(de)深度合(he)(he)(he)作上(shang)(shang)，雙方(fang)共(gong)同合(he)(he)(he)辦專業(ye)(ye)、開(kai)發(fa)專業(ye)(ye)課(ke)程、成立工程實驗(yan)室(shi)、籌劃(hua)成立專門學院(yuan)(yuan)等(deng)。陳秋(qiu)明(ming)希望加強與(yu)先進地區職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校之間的(de)合(he)(he)(he)作，共(gong)同推動職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育的(de)發(fa)展。

　　陳(chen)秋(qiu)明的發言引起了(le)與會(hui)者的廣泛關注。會(hui)議結束后，許多來自不同國家的專家、學者紛(fen)紛(fen)與其交(jiao)流。

　　“2017職(zhi)(zhi)業專(zhuan)(zhuan)才(cai)教(jiao)育(yu)國(guo)際研(yan)討會(hui)”由香(xiang)港(gang)教(jiao)育(yu)局和(he)香(xiang)港(gang)職(zhi)(zhi)業訓練(lian)局聯合(he)舉辦(ban)，是慶祝香(xiang)港(gang)特別行(xing)政(zheng)區成(cheng)立20周年和(he)香(xiang)港(gang)職(zhi)(zhi)業訓練(lian)局成(cheng)立35周年系列(lie)活(huo)(huo)動(dong)之一。香(xiang)港(gang)特別行(xing)政(zheng)區行(xing)政(zheng)長(chang)官梁振英、中國(guo)國(guo)家人(ren)力資源與(yu)社會(hui)保障部(bu)副部(bu)長(chang)湯濤、馬來西(xi)亞教(jiao)育(yu)部(bu)副部(bu)長(chang)拿督(du)Mary YAP Kain Ching 博(bo)士(shi) 、泰國(guo)教(jiao)育(yu)部(bu)副部(bu)長(chang)Sophon NAPATHORN 博(bo)士(shi)、中國(guo)教(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)與(yu)成(cheng)人(ren)教(jiao)育(yu)司(si)副司(si)長(chang)王揚南等各國(guo)政(zheng)府官員、各職(zhi)(zhi)業專(zhuan)(zhuan)才(cai)教(jiao)育(yu)合(he)作伙伴機構代表共(gong)500余人(ren)參與(yu)了此次活(huo)(huo)動(dong)。我校共(gong)派7名代表參見了此次研(yan)討會(hui)。

（港澳臺辦）