
深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內(nei)最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi)(yi),建校以來,學(xue)校始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊(jin)貼(tie)市場辦(ban)學(xue)(xue),每(mei)年招(zhao)(zhao)生(sheng)時(shi)將(jiang)依據實際情(qing)況對專業進行適當調整(zheng),并在(zai)部(bu)分學(xue)(xue)院開始試(shi)行專業大類、專業群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網(wang)站(文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力(li)(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大(da)(da)力(li)(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she)(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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