深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育的(de)院校之一(yi),建校以(yi)來,學校始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學生到如今2萬余名(ming)(ming)在校生,從最(zui)初的(de)借(jie)用(yong)校舍到擁有(you)環境優美、設(she)施優良的(de)五大校區,從默默無聞到蜚聲八方,學校闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發展之路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界一流職業院校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校以高度的文化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和(he)實施文化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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