
深(shen)圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校之一,建(jian)校以來,學校始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)職院以建設世界(jie)一(yi)(yi)流職業院校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以學生(sheng)學習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交流合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化育人課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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