
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區(qu)域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)(he)作院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍(long)山校區醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開(kai)設了(le)移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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