5月5日，慶祝中(zhong)(zhong)華職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育社(she)成立100周年(nian)(nian)大會在北京隆重舉行,習近平(ping)總書記發(fa)來賀信，全國政協主席俞正聲(sheng)出(chu)席大會并講話。為樹立典型、表(biao)彰先進，進一(yi)步調動全國職(zhi)(zhi)業院(yuan)校和職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)工作(zuo)者的(de)積極性(xing)和創造性(xing)，第五屆(jie)黃炎培(pei)(pei)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育獎(jiang)頒獎(jiang)活(huo)動是這次(ci)慶祝中(zhong)(zhong)華職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育社(she)成立100周年(nian)(nian)大會的(de)重要議程之(zhi)一(yi)。我校管理(li)學院(yuan)汪治(zhi)教(jiao)(jiao)授(shou)榮獲第五屆(jie)黃炎培(pei)(pei)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育獎(jiang)中(zhong)(zhong)的(de)優秀(xiu)理(li)論研究獎(jiang)。

　　黃(huang)(huang)(huang)炎培(pei)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)獎(jiang)(jiang)由中(zhong)華職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)社根據自身特點和(he)(he)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)的(de)(de)實際需(xu)要于(yu)2007年創立，并在2009年順利通(tong)過國務院組織的(de)(de)評(ping)比達標表彰(zhang)活動(dong)專項審(shen)(shen)核，是經過國務院認(ren)定保(bao)留(liu)的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)領(ling)域(yu)的(de)(de)唯一獎(jiang)(jiang)項，旨在表彰(zhang)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)領(ling)域(yu)在積極弘揚和(he)(he)踐行(xing)黃(huang)(huang)(huang)炎培(pei)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)思想、辦學(xue)特色鮮明、理(li)論研(yan)究(jiu)深入(ru)和(he)(he)教(jiao)(jiao)研(yan)能力(li)突(tu)出(chu)的(de)(de)學(xue)校和(he)(he)個人。活動(dong)從2016年5月份開始，經過逐級推薦(jian)審(shen)(shen)核，產(chan)生了各獎(jiang)(jiang)項候(hou)選(xuan)名(ming)(ming)單。由教(jiao)(jiao)育(yu)部、人力(li)資(zi)源和(he)(he)社會保(bao)障部、中(zhong)華職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)社，以及國內著名(ming)(ming)專家(jia)學(xue)者組成的(de)(de)具有權威性(xing)(xing)、代表性(xing)(xing)的(de)(de)評(ping)審(shen)(shen)委(wei)員會本著“公(gong)開、公(gong)平、公(gong)正(zheng)”的(de)(de)原則，對候(hou)選(xuan)名(ming)(ming)單進行(xing)認(ren)真審(shen)(shen)議，在按(an)照(zhao)程序向(xiang)社會公(gong)示后，評(ping)選(xuan)出(chu)黃(huang)(huang)(huang)炎培(pei)優秀學(xue)校獎(jiang)(jiang)30所，黃(huang)(huang)(huang)炎培(pei)杰出(chu)校長獎(jiang)(jiang)40名(ming)(ming)，黃(huang)(huang)(huang)炎培(pei)杰出(chu)教(jiao)(jiao)師獎(jiang)(jiang)60名(ming)(ming)，黃(huang)(huang)(huang)炎培(pei)優秀理(li)論研(yan)究(jiu)獎(jiang)(jiang)6個。

　　此次獲優秀理(li)(li)(li)(li)(li)(li)論(lun)(lun)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)獎(jiang)的(de)(de)(de)(de)汪治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)授從事職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)事業(ye)已經35年(nian)(nian)，在(zai)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)和管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)方(fang)面積累了(le)(le)豐富(fu)經驗(yan)，對(dui)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)充滿了(le)(le)感情與(yu)(yu)期待。在(zai)35年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)與(yu)(yu)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)歷程中，他(ta)始終“做一個理(li)(li)(li)(li)(li)(li)論(lun)(lun)繼(ji)承與(yu)(yu)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)思考者和理(li)(li)(li)(li)(li)(li)論(lun)(lun)實踐(jian)應用的(de)(de)(de)(de)探索者”，以問題為導向(xiang)，開(kai)展(zhan)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)和實踐(jian)，取得(de)了(le)(le)豐碩(shuo)成(cheng)(cheng)果(guo)。2009年(nian)(nian)主持(chi)的(de)(de)(de)(de)項目《高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)經濟(ji)(ji)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)類(lei)專業(ye)綜合(he)業(ye)務(wu)(wu)實訓課(ke)(ke)程的(de)(de)(de)(de)開(kai)發與(yu)(yu)實踐(jian)》獲國(guo)(guo)家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成(cheng)(cheng)果(guo)獎(jiang)二等(deng)獎(jiang)，2010年(nian)(nian)專著(zhu)《高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)經濟(ji)(ji)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)類(lei)專業(ye)綜合(he)業(ye)務(wu)(wu)實訓課(ke)(ke)程的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)論(lun)(lun)、方(fang)法與(yu)(yu)案例》獲第(di)二屆中國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科學(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)成(cheng)(cheng)果(guo)獎(jiang)三(san)等(deng)獎(jiang)，2005年(nian)(nian)主持(chi)的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)程《電子商(shang)務(wu)(wu)應用》獲得(de)國(guo)(guo)家(jia)精品課(ke)(ke)程。近5年(nian)(nian)來，汪治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)授潛心(xin)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校的(de)(de)(de)(de)學(xue)分制(zhi)(zhi)(zhi)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)問題，出版了(le)(le)我國(guo)(guo)第(di)一部系(xi)(xi)統(tong)(tong)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院校學(xue)分制(zhi)(zhi)(zhi)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)專著(zhu)《高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院校學(xue)分制(zhi)(zhi)(zhi)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)體系(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)系(xi)(xi)統(tong)(tong)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)——理(li)(li)(li)(li)(li)(li)論(lun)(lun)、制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)、體系(xi)(xi)、機制(zhi)(zhi)(zhi)、策略》，發表系(xi)(xi)列論(lun)(lun)文(wen)10篇，其中2篇為CSSCI、5篇為核心(xin)期刊。汪治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)授的(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)與(yu)(yu)實踐(jian)成(cheng)(cheng)果(guo)得(de)到了(le)(le)同行們的(de)(de)(de)(de)廣泛認可(ke)，許多中高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院校請(qing)他(ta)做報告，開(kai)展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)師培訓，其中學(xue)分制(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)成(cheng)(cheng)果(guo)已在(zai)一些(xie)中高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院校采納應用。

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