深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)(cong)(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校以高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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