
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快國際(ji)(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方(fang)位(wei)、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國職(zhi)業教(jiao)育國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任(ren)務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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