
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角(jiao)地(di)區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深職(zhi)院的(de)教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革更加深入,教育教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面(mian)深化(hua)教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革,深入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)(gai)革更加深入,教育教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)貼市(shi)場辦學(xue)(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時(shi)將依(yi)據實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整,并在部(bu)分學(xue)(xue)院開始(shi)試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域與境外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖書、期刊),電子圖書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的書籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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