深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校之一,建校以(yi)來,學校始(shi)終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校闖出了(le)(le)一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索(suo)起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與合作。在學生交(jiao)換(huan)、課程合作、科(ke)研合作、短期研修等領域與境外合作院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為(wei)深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的(de)(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和學習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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