深(shen)圳職業技術學(xue)院創建于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)領域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施(shi)以學生學習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
