
深(shen)圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育的多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育發(fa)展之路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學生(sheng)學習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國家發展戰略(lve),加快國際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國際教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國職業教(jiao)育國際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書院(yuan)及書香校園建(jian)(jian)設(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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