
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學院創建(jian)(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)(mo)(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)(mo)(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利(li)用區(qu)域與自身(shen)優勢,深化(hua)國際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國職業教育(yu)(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館、西麗(li)湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館內(nei)建有先(xian)進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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