深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育的院(yuan)校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個第一。從首(shou)屆59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生(sheng)，從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路，被譽為(wei)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一面旗幟”。

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學(xue)(xue)(xue)校積極適應(ying)深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產業發展，堅持產教(jiao)融合，專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大重(zhong)(zhong)大科技產業”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產業、先進制造業和(he)現代(dai)服務業等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領域；形成了(le)專(zhuan)業設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目前學(xue)(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)(xue)(xue)院，專(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)業大類(lei)。

建校以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng)，人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan)，專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”，人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan)，專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)(yan)從零起(qi)步跨越(yue)式發展(zhan)，年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)經費(fei)突破億(yi)元(yuan)大(da)關，累計(ji)科(ke)研(yan)(yan)經費(fei)總(zong)量(liang)達到5.81億(yi)元(yuan)，省部市區(qu)級科(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學校(xiao)緊貼市(shi)場辦學，每年(nian)招生時將(jiang)依據實際情況對專業進行適當(dang)調整(zheng)，并(bing)在部分學院開(kai)始試行專業大類、專業群招生，詳見深圳職業技術學院招生網站（文字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步(bu)伐，充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢，深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數(shu)據(ju)庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等(deng)系(xi)統，建有多間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討(tao)論室，并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。

學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率(lv)先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動(dong)，受到學生喜愛。