深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一,建(jian)校以來(lai),學校始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校生,從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校舍(she)到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共(gong)設(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深職院以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院校為目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養模式改革(ge),深入(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)才培養模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)(yu)(yu)合作。在學生交換、課程合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合作院(yuan)校開(kai)展了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了一(yi)定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人的(de)根(gen)本任(ren)務,實(shi)施(shi)(shi)“文化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力(li)倡導(dao)和(he)實(shi)施(shi)(shi)文化(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開展文化(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人活動(dong),受到(dao)學(xue)生喜愛。
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