深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神(shen),開拓進取,創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施(shi)(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及(ji)(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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