深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)(ji)制和(he)(he)預(yu)警機(ji)(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了(le)一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交流(liu)(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)(liu)(liu)與(yu)發展做出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)(da)力倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)(da)力開(kai)展文(wen)化育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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