深圳職(zhi)業技術學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從最初的借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五(wu)大(da)校(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產業(ye)發展,堅(jian)持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界(jie)一(yi)流(liu)職業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習(xi)討(tao)論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國(guo)內(nei)率(lv)先大力倡(chang)導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。
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