
深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的改(gai)革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)(le)中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第(di)一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)(le)一條(tiao)中(zhong)國特色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊貼市場辦(ban)學,每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據(ju)實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)行適當調整,并在(zai)部分學院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng),詳(xiang)見深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網(wang)站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短(duan)期(qi)研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內(nei)率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。