
深圳職(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創新精(jing)神(shen),開拓(tuo)進取(qu),創造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個(ge)第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)(she)置16個(ge)二(er)級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實(shi)施(shi)以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改革,深(shen)入推(tui)進“六(liu)個融合(he)”,人才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖書、期(qi)刊),電(dian)子圖書超過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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