
深圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有多間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人的根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校園建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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