
深圳職業技術學院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)多(duo)個第一。從首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職業教育發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)業”等(deng)戰(zhan)略(lve)性(xing)新(xin)興產(chan)業、先進制(zhi)造業和現代服務業等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展做出(chu)了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫(ku),多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺,強(qiang)化立德樹人的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)化引(yin)領技能人才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人活動,受到學生喜愛。