4月6日(ri)下(xia)午(wu)，在賈(jia)興(xing)東(dong)校(xiao)長和董朝君副校(xiao)長的(de)帶領下(xia)，鳳(feng)凰(huang)山(shan)(shan)校(xiao)區規劃建設(she)小組成(cheng)員文首(shou)文、殷(yin)鴻(hong)煒、羅葵明(ming)、盧燦等一(yi)行赴深(shen)圳市(shi)建筑科(ke)學(xue)研(yan)究院商討鳳(feng)凰(huang)山(shan)(shan)校(xiao)區前(qian)期建設(she)規劃事(shi)宜(yi)。深(shen)圳市(shi)建筑科(ke)學(xue)研(yan)究院院長葉青、總監湛(zhan)鶴熱情接待了(le)賈(jia)興(xing)東(dong)校(xiao)長一(yi)行，并進行了(le)深(shen)入的(de)交流。
葉(xie)青帶領賈興(xing)東一行參(can)觀了(le)建(jian)(jian)科(ke)大(da)樓，并(bing)對(dui)(dui)建(jian)(jian)科(ke)大(da)樓的(de)(de)綠色生(sheng)態建(jian)(jian)筑(zhu)景觀、科(ke)學(xue)設(she)計與布局及建(jian)(jian)科(ke)院內(nei)設(she)的(de)(de)幼兒(er)園管理(li)理(li)念進行了(le)詳細的(de)(de)解說(shuo)。在之后(hou)的(de)(de)座(zuo)談會上，雙方(fang)就學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)鳳(feng)(feng)凰(huang)山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)的(de)(de)前(qian)期(qi)規劃(hua)建(jian)(jian)設(she)展(zhan)開(kai)了(le)深入交流，對(dui)(dui)鳳(feng)(feng)凰(huang)山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)的(de)(de)前(qian)期(qi)建(jian)(jian)設(she)規劃(hua)程序進行了(le)認真梳理(li)。葉(xie)青建(jian)(jian)議我校(xiao)(xiao)(xiao)首先作(zuo)(zuo)好建(jian)(jian)筑(zhu)功能與理(li)念的(de)(de)定位工作(zuo)(zuo)，以保證鳳(feng)(feng)凰(huang)山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)的(de)(de)后(hou)期(qi)建(jian)(jian)設(she)工作(zuo)(zuo)順利(li)開(kai)展(zhan)。她(ta)說(shuo)，深圳市建(jian)(jian)筑(zhu)科(ke)學(xue)院將(jiang)從(cong)專業(ye)(ye)的(de)(de)角度全力(li)支持鳳(feng)(feng)凰(huang)山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)的(de)(de)前(qian)期(qi)建(jian)(jian)設(she)規劃(hua)工作(zuo)(zuo)，從(cong)建(jian)(jian)筑(zhu)風格上全面體現(xian)鳳(feng)(feng)凰(huang)山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)的(de)(de)綠色、人文、智慧、生(sheng)態理(li)念。葉(xie)青還表示在建(jian)(jian)筑(zhu)相關專業(ye)(ye)方(fang)面可(ke)以與學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)深入對(dui)(dui)接，開(kai)展(zhan)合作(zuo)(zuo)教(jiao)學(xue)，并(bing)對(dui)(dui)在該院工作(zuo)(zuo)的(de)(de)我校(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)給予了(le)好評。
賈(jia)興東(dong)對(dui)葉青的(de)(de)熱情接待表(biao)示(shi)感謝，對(dui)深圳建(jian)(jian)(jian)筑科學(xue)院(yuan)近(jin)年來緊密切(qie)合(he)國家(jia)可持(chi)續發展戰(zhan)略，將(jiang)綠色、節(jie)能(neng)的(de)(de)理念(nian)體現在(zai)其服(fu)務(wu)的(de)(de)各(ge)個環(huan)節(jie)，并(bing)取得了豐碩業(ye)(ye)績表(biao)示(shi)高度贊賞。他希望深圳市建(jian)(jian)(jian)筑科學(xue)院(yuan)對(dui)我校(xiao)鳳凰山校(xiao)區(qu)的(de)(de)建(jian)(jian)(jian)設(she)規劃工作給(gei)予進一(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)技(ji)術指導與資源支持(chi)，為校(xiao)區(qu)的(de)(de)建(jian)(jian)(jian)筑風格定好位把(ba)好關，將(jiang)校(xiao)區(qu)打造成富有特色的(de)(de)超一(yi)(yi)流建(jian)(jian)(jian)筑群(qun)。同時(shi)，他希望雙方(fang)能(neng)夠開展建(jian)(jian)(jian)筑與環(huan)境學(xue)科方(fang)面的(de)(de)合(he)作教學(xue)工作，形成一(yi)(yi)種“高校(xiao)人(ren)才輸(shu)出在(zai)企(qi)(qi)業(ye)(ye)，企(qi)(qi)業(ye)(ye)人(ren)才培養(yang)在(zai)高校(xiao)”的(de)(de)“雙元制”高職教育培養(yang)模式。
（后勤(qin)基建(jian)處 盧燦）
官方微博
官方微信
相關新聞
