深圳職業技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等職業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養模式日臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等領(ling)域與境外(wai)合(he)(he)作院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究室和學(xue)(xue)習討(tao)論室,并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任(ren)務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
