
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從首(shou)屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警(jing)機制。目前學院(yuan)共(gong)設置16個二(er)級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人(ren)才培養模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培養模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與合(he)作。在學生交換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域與境外合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多(duo)(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校園建設(she),創建“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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