首次“書記下午茶”活動成功舉辦
陳(chen)秋(qiu)明與專(zhuan)業主任(ren)代表在博達書院共品下(xia)午茶。
為貫徹落實學校第三次黨代會精神，加強學校領導與師生的日常溝通交流，充分聽取基層一線師生員工的意見建議，根據黨代會和教代會征集的提案，學校從本學期起常態化開展“書記、校長下午茶”活動，堅持每月舉辦一次，由書記、校長輪流主持。3月29日下午，首次“書記下(xia)午(wu)茶(cha)”活動在留(liu)仙洞校(xiao)區博達書院舉行，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)黨委書記陳秋明邀請電(dian)(dian)信(xin)學(xue)(xue)(xue)院夏繼媛、計(ji)算機學(xue)(xue)(xue)院范新燦、機電(dian)(dian)學(xue)(xue)(xue)院周旭(xu)光、經濟學(xue)(xue)(xue)院倪赤丹、化生學(xue)(xue)(xue)院劉學(xue)(xue)(xue)軍(jun)、外語學(xue)(xue)(xue)院黃曉彤、醫(yi)護(hu)學(xue)(xue)(xue)院徐(xu)晨等七位專業主任代表共品“下(xia)午(wu)茶(cha)”，暢(chang)談學校事業發展(zhan)和師資(zi)隊伍建(jian)設的(de)熱點(dian)難點(dian)問題(ti)。
七位(wei)專業(ye)主任代表分別結合(he)自身的工作體會和學習思考(kao)，圍繞專業主任隊伍建設、人事制度改革、教師職業發展(zhan)等(deng)一系列問題，從不同角度踴躍發表自己的見解，提出意見建議。陳秋明認真聆聽每一位專業主任的發言，細心做好相關記錄，就大家普遍反映的熱點難點問題進行詳細詢問，引導大家共同探討相應的解決方案。整場活動持續進行了近四個小時，現場氣氛輕松熱烈。
交流結(jie)束后，陳秋明作(zuo)(zuo)了總結(jie)講(jiang)話。他(ta)表示，學校(xiao)高(gao)度(du)重視專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主(zhu)任這(zhe)支(zhi)隊伍，首次“下午茶”活(huo)動就選擇由專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主(zhu)任代(dai)表參與。他(ta)指出，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主(zhu)任非常重要(yao)，是專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)帶頭人，挑重擔的(de)班長，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主(zhu)任隊伍建(jian)設的(de)好壞直接關(guan)系到(dao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設各項工作(zuo)(zuo)任務能(neng)否圓滿完成，關(guan)系到(dao)整個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)強(qiang)弱興(xing)衰。專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)如果(guo)辦不好，學校(xiao)也(ye)就辦不好。他(ta)強(qiang)調，各專業主任(ren)要主動承擔起自身的(de)責任(ren)，密切關注國家重大發(fa)展(zhan)戰略，緊密契合國家社會發(fa)展(zhan)方(fang)向，瞄準世(shi)界(jie)一流，一心撲在專業上，沉下心來帶(dai)好專業隊伍，齊心協力(li)把(ba)專業辦出特色、辦出影響(xiang)、辦成一流。學校接下來(lai)將拿出具(ju)體辦法和舉措支持專業主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)發展，賦予專業主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)相(xiang)應的權(quan)利，釋放專業建設(she)的活力(li)。最(zui)后(hou)，他希(xi)望(wang)通過在座的各(ge)位專業主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)代表，向全校所有(you)專業主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)及(ji)老師(shi)(shi)們表達謝(xie)意，感謝(xie)大(da)家長期(qi)以來(lai)為(wei)學校發展作出的努力(li)和貢(gong)獻(xian)，同(tong)時要(yao)求學校各(ge)級領(ling)導班(ban)子及(ji)成員要(yao)踐行尊重師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)、以人為(wei)本的理念，圍繞師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)、關照師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)、服務師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)，要(yao)經(jing)常(chang)深(shen)入基層一(yi)線(xian)，傾聽(ting)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)意見(jian)建議，與廣大(da)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)員工建立親密聯系(xi)，同(tong)心同(tong)德(de)為(wei)學校建設(she)世界(jie)一(yi)流職業院校貢(gong)獻(xian)力(li)量。
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