
深圳職業技術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一條中國特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才培養模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向(xiang)的OBE人才培養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融(rong)合”,人才培養模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展了全方(fang)位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi),并(bing)開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實施(shi)“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)(da)力(li)倡導和(he)實施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開展文化(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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