深圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美(mei)、設(she)施(shi)優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和產業發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業”等戰(zhan)略性(xing)新興(xing)產業、先進制造業和現代服務業等重點發展(zhan)領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業設置動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院的教育(yu)教學改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)(yi)個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程,人才培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教育(yu)教學方法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)職院以建(jian)(jian)設世界一(yi)(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教育(yu)教學改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge),實(shi)施(shi)以學生學習成效(xiao)為導向的OBE人才培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教育(yu)教學方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)作。在學生(sheng)交換、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)(yu)與境(jing)外(wai)合(he)作院校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香校園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
