
深圳職(zhi)業技術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了(le)一個從探索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)建設世界一流職業院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改革(ge),深入(ru)推進“六個融合(he)”,人才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用區域與自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流與發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含(han)中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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