深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校之一,建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在校生(sheng)(sheng),從最初(chu)的(de)(de)借用校舍到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校區(qu)(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出(chu)了(le)一條中國特色高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)(he)現代服務業等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業設置動態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一流(liu)職業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊貼(tie)市場辦(ban)學(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整,并(bing)在部分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣(kou)國家發展戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國際化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)(shen)化(hua)國際教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合作院校開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國際交(jiao)流(liu)合作,為深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國職業(ye)教育國際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)(yu)微信,加強(qiang)與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)(xue)生(sheng)喜愛。
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