
深圳職業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)業發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專業設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)業”等戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產(chan)業、先(xian)進制造業和(he)(he)現(xian)代服務業等重(zhong)(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專業設(she)置動態(tai)機制和(he)(he)預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大類。
建校以(yi)來,深職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索(suo)起步到逐漸深化發展的過程,人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善,專業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世界一流職業院校為目(mu)標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式改革(ge),深入推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善,專業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深圳乃至中國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛(ai)。