
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流與合(he)作。在學生(sheng)交換、課程合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短期研(yan)(yan)修等(deng)領域與境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研(yan)究室和學習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人才培養,大(da)力(li)開(kai)(kai)展文化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設,開(kai)(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛(ai)。