
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的改(gai)革創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世界一流職業院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任(ren)務,實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人才(cai)培養,大力開展文化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香(xiang)校園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。