
深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深(shen)(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深化發(fa)展的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分(fen)館。紙質館藏(zang)超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高度的文化自覺(jue),強化立德樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文化育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文化引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力開展文化育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的校園文化及(ji)高雅文化育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。