深圳職業技術(shu)學院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一,建校以來,學校始終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)(le)中國(guo)(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校生,從最初的(de)(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學校闖出(chu)了(le)(le)一條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高等職業教育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前(qian)學院共設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國家(jia)發展戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)交流(liu)與(yu)發展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的(de)書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力倡(chang)導和(he)實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育人課程建設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛。
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