麥可思解讀2016屆畢業生社會需求與培養質量跟蹤評價年度報告

黃丹等223名就業工作先進個人獲表彰

　　4月(yue)4日，我(wo)校(xiao)2017—2018學(xue)年度就業(ye)工(gong)作(zuo)會議在(zai)留仙洞校(xiao)區學(xue)生活動中心音(yin)樂廳隆重(zhong)舉(ju)行。校(xiao)黨委(wei)書(shu)記陳秋明(ming)，校(xiao)長(chang)賈興東，黨委(wei)副書(shu)記楊平(ping)，副校(xiao)長(chang)溫希(xi)東、馬曉明(ming)、李月(yue)，黨委(wei)委(wei)員(yuan)李小元、唐克勝、譚屬春出席會議。參加(jia)會議的還(huan)有各二(er)級學(xue)院(yuan)黨政一把(ba)手(shou)、相關職能部門負責人、全體(ti)專(zhuan)業(ye)主任(ren)、骨干(gan)專(zhuan)業(ye)教師、班(ban)主任(ren)、各學(xue)院(yuan)就業(ye)工(gong)作(zuo)先進個人代(dai)表(biao)、畢業(ye)班(ban)輔導員(yuan)等。會議由馬曉明(ming)主持。

　　首(shou)先，楊平宣讀(du)了《關(guan)于表彰2016—2017學年度就業工作先進個人的決定》，隨后，陳秋明向(xiang)二級學院及(ji)相(xiang)關(guan)職能部(bu)門(men)就業工作先進個人代表頒發(fa)了榮譽(yu)證書。

　　陳秋明為就業工作先進個人代表頒發榮譽證書。

　　最后，賈興(xing)東(dong)與14個二級學(xue)院領導(dao)簽署了(le)《2017—2018學(xue)年(nian)(nian)度(du)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)目標責(ze)任書》，并(bing)做(zuo)了(le)題為《不忘初心 砥礪(li)前行 努(nu)力(li)開創就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)新局面》的(de)重要(yao)(yao)講話。他指(zhi)出，2017年(nian)(nian)是(shi)在經濟增(zeng)長(chang)(chang)新常態(tai)下，我(wo)校(xiao)全(quan)(quan)面推(tui)進一流職業(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)建設的(de)開局之年(nian)(nian)，是(shi)全(quan)(quan)校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)人數繼續保持高位穩(wen)定增(zeng)長(chang)(chang)、就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)質量穩(wen)步提(ti)升的(de)一年(nian)(nian)，同時(shi)也是(shi)我(wo)校(xiao)人才培(pei)養(yang)、管(guan)理運(yun)行、文化(hua)建設等關鍵領域持續創新的(de)一年(nian)(nian)，學(xue)校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)質量穩(wen)步提(ti)升。賈興(xing)東(dong)對(dui)全(quan)(quan)校(xiao)及各二級學(xue)院的(de)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)進行了(le)回顧(gu)和(he)(he)點(dian)評，并(bing)對(dui)2018年(nian)(nian)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)形(xing)勢進行了(le)全(quan)(quan)面分(fen)析。他強(qiang)調，我(wo)們(men)要(yao)(yao)充(chong)分(fen)認(ren)識到(dao)2018年(nian)(nian)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)面臨(lin)的(de)嚴峻形(xing)勢，切實(shi)增(zeng)強(qiang)責(ze)任感(gan)(gan)和(he)(he)緊迫感(gan)(gan)，以(yi)更加(jia)堅定的(de)決心、更加(jia)扎實(shi)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)、更加(jia)有力(li)的(de)措施，全(quan)(quan)力(li)以(yi)赴(fu)抓實(shi)抓好今年(nian)(nian)的(de)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。在講話中(zhong)，賈興(xing)東(dong)還對(dui)2017-2018學(xue)年(nian)(nian)度(du)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)提(ti)出了(le)四點(dian)要(yao)(yao)求：一是(shi)強(qiang)化(hua)主體責(ze)任，不斷完善工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)長(chang)(chang)效機制，促(cu)進招生、培(pei)養(yang)和(he)(he)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)良(liang)性循環；二是(shi)進一步轉變(bian)觀念，引導(dao)和(he)(he)鼓勵(li)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生到(dao)重點(dian)新興(xing)領域和(he)(he)基層(ceng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)；三是(shi)深(shen)入優化(hua)服(fu)務，大力(li)提(ti)升就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)導(dao)服(fu)務水平；四是(shi)落實(shi)“高校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)促(cu)進計(ji)劃”，提(ti)高就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)務水平和(he)(he)質量。

　　賈興東與14個二級學院領導簽署《畢業生就業工作目標責任書》。

　　會議第二部分(fen)(fen)，由麥(mai)可思(si)研究院周凌波副院長對(dui)《深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院2016屆畢業(ye)(ye)生(sheng)社會需求與培(pei)養質(zhi)量年度報(bao)告》做詳(xiang)細解讀。周凌波介紹了(le)特高校的(de)(de)(de)三(san)個內(nei)(nei)(nei)涵，分(fen)(fen)別分(fen)(fen)析了(le)深職院在“當地(di)離不(bu)開、業(ye)(ye)內(nei)(nei)(nei)都(dou)認同(tong)(tong)、國際可交流”等三(san)個內(nei)(nei)(nei)涵方面的(de)(de)(de)數據結(jie)果(guo)。在針對(dui)不(bu)同(tong)(tong)背(bei)景(jing)的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)提供針對(dui)性(xing)的(de)(de)(de)教育方面，周凌波給出了(le)建議：深入思(si)考不(bu)同(tong)(tong)家庭階層(ceng)背(bei)景(jing)、受教育背(bei)景(jing)的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，更加注重不(bu)同(tong)(tong)學(xue)生(sheng)群體的(de)(de)(de)均(jun)衡性(xing)和(he)充分(fen)(fen)性(xing)；在產(chan)教融合(he)方面，各二級(ji)學(xue)院對(dui)支(zhi)柱產(chan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)貢(gong)獻度高低有差異，應瞄準產(chan)教融合(he)前沿方向(xiang)做協調(diao)和(he)調(diao)整；在“業(ye)(ye)內(nei)(nei)(nei)都(dou)認同(tong)(tong)”方面，深職院多(duo)數的(de)(de)(de)質(zhi)量監測指(zhi)標、辦學(xue)狀態指(zhi)標均(jun)優于(yu)全國水(shui)平(ping)。少數指(zhi)標與全國水(shui)平(ping)有所差異，需要客觀分(fen)(fen)析。

　　周凌波對《深圳職業技術學院2016屆畢業生社會需求與培養質量年度報告》做解讀。

　　馬曉明在會(hui)議總結中強(qiang)調，會(hui)后各(ge)二級學院和(he)相關單位要認真領會(hui)賈(jia)興東校長(chang)講話精神，認真研究我校畢(bi)業生(sheng)社會(hui)需求與培養質量報告所反饋的(de)各(ge)項信息和(he)數據，積極行動起來，切(qie)實把(ba)我校建設(she)成為具有中國特色(se)的(de)世界(jie)一流職業院校，讓廣大學生(sheng)得到更加全面的(de)發展和(he)成長(chang)。

（文/招就辦 圖/宣傳部）