
深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院創建于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高等職業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的改(gai)革(ge)創新精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色(se)高等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應(ying)深圳及珠三(san)角地(di)區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷了(le)一(yi)(yi)個(ge)從探(tan)索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式改革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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