深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校之一,建校以來,學(xue)校始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校生,從(cong)(cong)最初的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五(wu)大校區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖(chuang)出(chu)了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形(xing)成(cheng)了專業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一流職業院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
25年(nian)間,學校科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從(cong)零起步(bu)跨越式發(fa)展,年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費突破億(yi)元大關,累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費總量達到(dao)5.81億(yi)元,省部市區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達到(dao)33個,科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實(shi)力(li)在(zai)同類院(yuan)校中(zhong)遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區(qu)域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交流與合(he)作。在學生(sheng)交換、課程合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)(yan)修等領域與境外合(he)作院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)際交流合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流與發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
