
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經(jing)濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)(fa)展領域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)(xiao)以來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深職(zhi)院以建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)為目標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學生(sheng)學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分(fen)利用區域與自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境外(wai)合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發展做出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度(du)的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在(zai)國(guo)內(nei)率(lv)先大力倡導(dao)和實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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