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深圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)內(nei)最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改革(ge)創新精神，開拓進取，創造了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中國(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域；形成(cheng)了專業(ye)設置動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來，深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng)(cheng)，人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來，深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標(biao)，全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)，深入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”，人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際情況對專業(ye)進行(xing)適當調整，并在部分(fen)學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐，充分利用(yong)區域與自身(shen)優勢(shi)，深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊（含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種數據庫(ku)，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統(tong)，建(jian)有(you)(you)多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi)，并開設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互(hu)動。
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