深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優(you)(you)美(mei)、設施(shi)優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職業院校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學步(bu)伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)(qu)(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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