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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開(kai)拓(tuo)進取，創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan)(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教育(yu)教學改革經歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan)，專業與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入，教育(yu)教學方法不斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為目標(biao)，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學改革，實施以(yi)(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改革，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”，人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan)，專業與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入，教育(yu)教學方法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa)，充分利用區域(yu)與自身優勢，深化國(guo)際(ji)教育交流與合作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交流合作(zuo)，為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與發展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統(tong)，建有多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化自(zi)覺，強化立德樹人(ren)的根(gen)本任務，實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國內率先大力倡導和(he)實施文(wen)化引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)，大力開展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動，受到學生(sheng)喜(xi)愛。
