我校與華為技術有限公司舉行戰略合作簽約儀式

　　4月27日上(shang)午，我(wo)校(xiao)與華(hua)為技術有限公司(si)在留仙洞校(xiao)區(qu)舉行了(le)戰略(lve)合作協(xie)議簽(qian)約(yue)儀式(shi)(shi)，深圳市人(ren)民政府副(fu)(fu)秘(mi)書(shu)長(chang)劉佳(jia)晨，我(wo)校(xiao)黨(dang)(dang)委書(shu)記陳秋明(ming)、校(xiao)長(chang)賈(jia)興東、黨(dang)(dang)委副(fu)(fu)書(shu)記楊(yang)平，華(hua)為企業業務(wu)(wu)BG副(fu)(fu)總裁韓曉、華(hua)為企業業務(wu)(wu)深圳業務(wu)(wu)部部長(chang)向(xiang)軍及相(xiang)關負責人(ren)出(chu)席(xi)了(le)簽(qian)約(yue)儀式(shi)(shi)，我(wo)校(xiao)全體(ti)校(xiao)領(ling)導以及全體(ti)中層領(ling)導干部共(gong)同(tong)見證(zheng)了(le)這一時刻，馬曉明(ming)副(fu)(fu)校(xiao)長(chang)主(zhu)持簽(qian)約(yue)儀式(shi)(shi)。

　　強強聯手 打造ICT高技能人才

陳秋明對與華為的進一步深度合作充滿信心。

　　儀式(shi)(shi)(shi)上，陳秋(qiu)明發表致辭，他對(dui)出(chu)席(xi)簽約儀式(shi)(shi)(shi)的領導和(he)嘉(jia)賓表示(shi)歡迎，對(dui)雙方戰(zhan)略(lve)合(he)(he)(he)作(zuo)協(xie)議的簽署表示(shi)祝賀。他指出(chu)，產(chan)教融合(he)(he)(he)、校(xiao)企合(he)(he)(he)作(zuo)是(shi)職業(ye)(ye)教育的基本辦學模式(shi)(shi)(shi)，也是(shi)職業(ye)(ye)教育的生產(chan)力。黨的十九大報告(gao)對(dui)進一步深(shen)化產(chan)教融合(he)(he)(he)、校(xiao)企合(he)(he)(he)作(zuo)作(zuo)出(chu)了重(zhong)要部署。深(shen)圳是(shi)信息通信產(chan)業(ye)(ye)之(zhi)都，相關領域業(ye)(ye)務發展(zhan)迅猛，華(hua)為(wei)是(shi)該(gai)領域的領軍企業(ye)(ye)。與(yu)華(hua)為(wei)的深(shen)度合(he)(he)(he)作(zuo)，正是(shi)學校(xiao)全面貫徹落實習總書記的講話精(jing)神，深(shen)化校(xiao)企合(he)(he)(he)作(zuo)，為(wei)實現廣東“四個走在全國(guo)前列”提供(gong)人(ren)才(cai)支持(chi)和(he)創(chuang)新動力的具體舉措。“學校(xiao)有(you)(you)信心、有(you)(you)能力、也有(you)(you)義務為(wei)廣東、為(wei)深(shen)圳地方經濟和(he)社會(hui)發展(zhan)提供(gong)人(ren)才(cai)支撐(cheng)和(he)智力支持(chi)，為(wei)中國(guo)乃至(zhi)世界(jie)打(da)造和(he)制定職業(ye)(ye)人(ren)才(cai)的培養標準。”陳秋(qiu)明對(dui)與(yu)華(hua)為(wei)未來的進一步戰(zhan)略(lve)合(he)(he)(he)作(zuo)充滿信心。

韓曉表示華為愿意與深職院攜手培養更多優秀的ICT高技能人才。

　　韓曉在致辭(ci)中(zhong)表示(shi)，華為(wei)一(yi)直來十分注重技(ji)術研(yan)發和人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)，這與(yu)(yu)深職(zhi)院(yuan)著(zhu)力推行“產學(xue)研(yan)用立體推進(jin)”的(de)辦學(xue)模式(shi)和“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)、復合(he)育(yu)人(ren)、協同育(yu)人(ren)”系統改革不謀而合(he)。他(ta)認為(wei)，人(ren)才(cai)是行業(ye)(ye)實現數字化(hua)產型(xing)的(de)關鍵要(yao)素。他(ta)表示(shi)，華為(wei)愿(yuan)意與(yu)(yu)深職(zhi)院(yuan)一(yi)起，攜手培(pei)養(yang)更多優秀的(de)ICT高技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)，持續為(wei)ICT人(ren)才(cai)生態(tai)提供強有力的(de)能(neng)量支撐(cheng)，發展(zhan)開放繁榮的(de)產業(ye)(ye)鏈合(he)作生態(tai)，助力中(zhong)國ICT產業(ye)(ye)實現轉型(xing)升(sheng)級的(de)重要(yao)突破，為(wei)區域經濟社會發展(zhan)作出(chu)更大(da)貢獻，也為(wei)深職(zhi)院(yuan)打造國際一(yi)流的(de)智慧化(hua)校園提供最先進(jin)的(de)ICT解決(jue)方案。

賈興東校長和向軍部長分別代表校企雙方簽署協議。

　　隨(sui)后，賈興東校長和向軍部長分(fen)別代表(biao)校企雙方(fang)簽署協議。校企雙方(fang)表(biao)示，將(jiang)發揮各(ge)自優勢，強(qiang)強(qiang)聯手(shou)，在(zai)信(xin)息通信(xin)領域(yu)內(nei)就專(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設、人才(cai)培養(yang)、實訓基地和實訓室建(jian)設、實習就業(ye)(ye)、智慧校園(yuan)建(jian)設、信(xin)息化教學(xue)和數字化教學(xue)資(zi)源庫(ku)建(jian)設等(deng)方(fang)面進(jin)行合作，共同推動ICT高技能(neng)人才(cai)培養(yang)業(ye)(ye)務(wu)發展。

　　通過(guo)本次合作(zuo)協(xie)議的簽訂，校企雙(shuang)(shuang)方將在(zai)以往(wang)良(liang)好合作(zuo)的基礎上建(jian)立戰(zhan)略合作(zuo)伙伴關系，整合雙(shuang)(shuang)方優質資源(yuan)，開展市場調研，共(gong)同制定人(ren)才(cai)標準，開展職業(ye)培(pei)訓和認證，共(gong)建(jian)云計算、大(da)數據、軟件工程等實訓室，并在(zai)深職院(yuan)成立ICT技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)實訓基地，共(gong)同培(pei)養(yang)產(chan)業(ye)急需的ICT高技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)，促進(jin)教育鏈、人(ren)才(cai)鏈與產(chan)業(ye)鏈、創新鏈的有(you)機結(jie)合。

　　合作升華 為產業轉型升級提供人才支撐

　　據了(le)解，我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)早(zao)在(zai)(zai)(zai)2008年就(jiu)與(yu)全球領(ling)先的信(xin)(xin)息與(yu)通(tong)(tong)(tong)信(xin)(xin)解決方(fang)(fang)(fang)案供應商——華為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)技(ji)術有限(xian)公(gong)司“喜結良緣”。從2008年華為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)成(cheng)(cheng)全國(guo)高校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)首家華為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)合作(zuo)(zuo)授(shou)權培訓中(zhong)心(xin)，到(dao)2011年學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)成(cheng)(cheng)全國(guo)高職院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)首個華為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)網絡技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)，2012年學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)獲評華為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)十佳合作(zuo)(zuo)伙(huo)伴，到(dao)2014年建(jian)立(li)全國(guo)第一批(pi)(pi)華為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)信(xin)(xin)息與(yu)網絡技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)，再(zai)到(dao)2017、2018連(lian)續兩年學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)獲評優(you)秀(xiu)華為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)信(xin)(xin)息與(yu)網絡技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)……近十年的時間，雙方(fang)(fang)(fang)在(zai)(zai)(zai)課程體系(xi)建(jian)設、實訓室共建(jian)、教師隊伍培訓、教材編寫、職業(ye)資格認(ren)(ren)證、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)實習就(jiu)業(ye)等(deng)方(fang)(fang)(fang)面(mian)展開了(le)全方(fang)(fang)(fang)位(wei)深層次的校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企合作(zuo)(zuo)，已成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)彼此發展中(zhong)最(zui)重要(yao)的伙(huo)伴。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)(zai)(zai)教學(xue)(xue)(xue)過(guo)程中(zhong)引入華為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)的培訓認(ren)(ren)證體系(xi)，通(tong)(tong)(tong)過(guo)真實實訓環境訓練，達(da)到(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)所(suo)學(xue)(xue)(xue)的知識和技(ji)能(neng)(neng)與(yu)企業(ye)崗位(wei)需求無(wu)縫(feng)對接的校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企共建(jian)教學(xue)(xue)(xue)新模式(shi)。通(tong)(tong)(tong)過(guo)這種模式(shi)，雙方(fang)(fang)(fang)共同(tong)培養了(le)一大批(pi)(pi)高素質(zhi)、創新型技(ji)術技(ji)能(neng)(neng)人才，如56名通(tong)(tong)(tong)過(guo)華為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)HCIE認(ren)(ren)證和800多名通(tong)(tong)(tong)過(guo)HCNP、HCNA認(ren)(ren)證的深職在(zai)(zai)(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，他們畢業(ye)后都在(zai)(zai)(zai)華為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)渠道(dao)及相關領(ling)域(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)，承(cheng)擔了(le)政務網、銀行數據中(zhong)心(xin)等(deng)一批(pi)(pi)重大信(xin)(xin)息化工(gong)程，為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)產業(ye)發展做出了(le)重要(yao)貢獻。

　　此次雙(shuang)方簽署(shu)戰(zhan)略合(he)作協議(yi)，是對(dui)之前(qian)良(liang)好合(he)作的一次拓展和(he)升(sheng)華，不但在(zai)ICT技術研(yan)發(fa)(fa)、服務國家產業(ye)、技術技能(neng)人才系統(tong)培訓等方面(mian)進(jin)一步深化合(he)作，引領職業(ye)教育改革(ge)的新發(fa)(fa)展，而(er)且為培養區域人才，推動(dong)產業(ye)轉(zhuan)型升(sheng)級和(he)制定行業(ye)標(biao)準打造了樣(yang)本，可以預(yu)見，未來合(he)作無限(xian)廣(guang)闊。

雙方互相贈送紀念品留念。

韓曉一行參觀了我校數創實訓室、電信學院華為ICT學院和通信網絡社團等。

　　儀式(shi)后，在馬曉(xiao)明副(fu)校長的(de)陪(pei)同下，韓(han)曉(xiao)一(yi)行參(can)觀了(le)我校數創(chuang)實訓室、電信學院華(hua)為(wei)ICT學院和通信網(wang)絡社(she)團(tuan)等。

（宣傳(chuan)部 李(li) 楠/文 簡嘉禹(yu) 羅(luo)涌(yong)濤/圖）