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深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角(jiao)地(di)區(qu)經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教(jiao)融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來，深職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經歷了(le)一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸(jian)深化發展的過程(cheng)，人才培(pei)(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業與課程(cheng)改革更加深入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以來，深職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao)，全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革，實施(shi)以學生(sheng)學習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)(pei)養模式改革，深入推(tui)進“六個(ge)融(rong)合”，人才培(pei)(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業與課程(cheng)改革更加深入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍(long)山校區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)（含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統，建(jian)(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人的根本(ben)任(ren)務，實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”，在國內率(lv)先大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)(jian)設，開展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香(xiang)校園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校”，舉辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動，受(shou)到學生(sheng)喜愛。
