
深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深化(hua)發展的(de)過程,人才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五”以來,深職(zhi)院以建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面(mian)深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和(he)學習討論(lun)室,并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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