深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路，被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域；形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以(yi)來，深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷(li)了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng)，人才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)革，深(shen)入推進“六個融合”，人才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。

25年間，學(xue)校科研(yan)從零(ling)起步跨越式發展，年度(du)科研(yan)經費(fei)突破億元大關，累(lei)計科研(yan)經費(fei)總(zong)量達(da)到(dao)5.81億元，省部市(shi)區(qu)級科研(yan)平臺達(da)到(dao)33個，科研(yan)實力在同類院校中遙遙領(ling)先。

學校緊貼市場(chang)辦學，每年招(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實(shi)際(ji)情況(kuang)對(dui)專業(ye)進行適(shi)當調(diao)整，并在部分(fen)學院(yuan)開始試行專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐(fa)，充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi)，深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開(kai)展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層(ceng)次、形式(shi)多樣(yang)的(de)(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作，為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)(de)貢獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書、期(qi)刊），電子圖(tu)(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)(you)先進的(de)書籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建(jian)有(you)(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi)，并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者互動(dong)。

學校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”，在(zai)國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養(yang)，大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)(jian)設(she)，開展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動，受(shou)到(dao)學生喜愛。