
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學生到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二(er)級學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才培養(yang)(yang)模式日(ri)(ri)臻完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院以建設世界一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”,人才培養(yang)(yang)模式日(ri)(ri)臻完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦(ban)學(xue)(xue),每年招生(sheng)時將(jiang)依(yi)據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行(xing)適當(dang)調整(zheng),并在(zai)部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招生(sheng),詳見深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招生(sheng)網站(文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區域(yu)(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交流與發展做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書館包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館和官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏(zang)(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖書、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館內建(jian)有(you)先進的書籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖書館、圖書館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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