
深圳職業(ye)技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第(di)一。從(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程,人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域與自(zi)身(shen)優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館內建有先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)(tu)書館微博(bo)與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活(huo)動(dong),受到學生喜愛(ai)。
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